Spansk dag på Larva!

Reise Fot har gitt oss inspirasjon fra Spania og vi fant ut at en helspansk dag måtte til. Torsdag samlett Petter og Reise barna for å prate litt mer om Spania og for å undre seg litt over maten vi skulle spise senere, synge sanger på spansk, Flamenco dans, spanske ord og rett og slett prate om Spania og det som opptok barna.
Tidligere i uka tittet de igjen på bildene Reise hadde med seg den første dagen han kom.

Barna ble igjen (se tidligere innlegg)veldig opptatt av dette bildet av Pablo Picasso og de undret seg litt igjen over hva det var og gjorde.

Jente 3: Det er dinosaur. De spiser fugler.
Jente 5: Det er en drage og de spiser faktisk smådyr. Hvorfor har den ikke vinger a?

Hva stikker opp bak?

Jente 5: en hale!
Hva har han på beina som stikker ut?
Jente 5.1: Det er en pusekatt. Det er klør.

Det er også bilde av en mann. Hva heter han?

Gutt 3: Joakim?
Han heter Pablo Picasso sier Petter.

De titter på bildet fra stranda i Spania.
Jente 3: Jeg har vært der! Vi har sånn strand på hytta.
Det er palmer der også.
Jente 3: Det er kokostre!

Det er bilde av en mann igjen.
Jente 3: Det er politi!
Gutt 4: Nei, det er kongen i Spania det.
Han har på seg politiuniform. Gutt 4: Nei, det er konge uniform.

Mat er også viktig i Spania. De ser på et bilde av en Paella, Spanias nasjonalrett.

Jente 4: Det er Reisefot mat.
Hva er det?
- Pølser, Spaniamat, Makaroni.


Den spanske dagen!

Som nevnt tidligere snakker Reise Fot gjennom å hviske i våre ører og vi bringer det videre. Barna synger sanger på spansk og han sier at han syns de sang bra!

Det lukter mat ut på avdelingen og Petter spør hva slags mat Anders lager.

- Spansk mat
Hva er spansk mat spør Petter.
Gutt 5: Pølser
Jente 4: Mat
Gutt 4: Kjøttboller
Jente 4.1: Pepper
- Kjøtt
Gutt 4: Melon
- Vann melon.

Petter viser frem noen ingredienser som blir brukt på kjøkkenet denne dagen. Han tar frem en litt stor rød sak og sender den rundt.

Gutt 5: Det er paprika. Den er hard.
Jente 5: Den er lett.
Barna roper. Den er rød, den er grønn, den er gul.
Gutt 4: Den er blå, i Afrika da.
Jente 4: Den kan være rosa.
Gutt 5.1: Den er svart i Spania.
Jente 5: Jeg har sett en råtten en.
Gutt 5.2: Jeg liker det!

Petter tar frem et krydder, Oregano.
Jente 3: Det er pepper.
Gutt 5: Det er krydder. Jeg har spist chilli før.
Jente 5: Det lukter ekkelt.
Gutt 4: Det lukter veldig deilig.
Gutt 5: Det lukter gress
Jente 5.1: Det lukter bæsj.
Jente 4.1: Det lukter godt.

Tomat.

Gutt 4: Det lager ketchup.
Gutt 5: Det er frø i den.

Petter tar fram en grønn greie, en Lime.
Gutt 5: Det er en appelsin.
Jente 5: Det er en råtten appelsin.
Det er en Lime sier Petter.
Jente 3: Jeg har sett det før, når jeg spiste det.
Gutt 5.1: Den kan du lage saus av.
Jente 4: Og gryte. Jeg har spist sånn med skje før.

Maten begynte vi å lage dagen før og Anders fikk god hjelp på kjøkkenet begge dagene. Han tror ikke han hadde klart å bli ferdig uten dem!
Meny for dagen ligger her!

que le vaya bien

cresa